Apresenta as histórias de vida, experiências e conhecimentos diferenciados das populações indígenas, buscando recuperar e deixar registrados conhecimentos matemáticos de natureza empírica da cultura Guarani, antes que se percam no tempo, bem como de tentar aproximá-los do contexto que é proposto na Educação Matemática. Por meio da troca, do discurso e da aproximação, registram-se as memórias de professores indígenas, contribuindo para que se crie uma consciência coletiva a respeito da importância do passado dessa cultura. Com isso, temos o registro dos aspectos culturais Guarani, a trajetória histórica das comunidades, suas regiões de origem e os falantes da língua Guarani, os contextos usados para disseminação e manutenção dos aspectos culturais, e as atividades tradicionais com conhecimentos matemáticos.
ISBN: 978-85-65269-30-8
HISTORIA – 2015 – BROCHURA – 160 PÁGINAS – 20 X 20 CM
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